RPP PAI Berkarakter SD Kelas 1 2 3 4 5 6

RPP PAI ( Pendidikan Agama Islam ) SD Berkarakter - Pada siang ini saya coba untuk berbagi lagi tentang perangkat pembelajaran berkarakater khususnya RPP PAI ( Pendidikan Agama Islam ) SD Berkarakter Kelas 1 2 3 4 5 dan 6 setelah saya posting contoh RPP berkarakter Penjas SD kelas 1 2 3 4 5 dan kelas 6 (Baca di sini) dan perlu anda ketahui bahwa dalam perangkat pembelajaran berkarakter yang harus dimiliki oleh seorang Guru bukan hanya RPP berkarakter saja namun berikut rincian filenya :

• SK dan KD
• Pemetaan SK dan KD
• Silabus Pembelajaran
• Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
• Program Tahunan (PROTA)
• Program Semester (PROMES)
• Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Yang tentunya Lengkap untuk semua kelas Semester 1 dan 2 Semua Mata Pelajaran Tingkat SMA/MA, SMP/MTs, dan SD/MI, untuk informasi selengkapnya silahkan KLIK DI SINI.

Oke Pak/Bu langsung aja kita lihat contoh RPP berkarakter PAI ( Pendidikan Agama Islam ) SD kelas 6 :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

 

SD/MI                                 : ___________________

Mata Pelajaran                   : Pendidikan Agama Islam

Kelas/Semester                  : VI/1

Standar Kompetensi           : 1.          Mengartikan surah pendek pilihan

Kompetensi Dasar              : 1.1        Membaca QS Al Qadr dan Al ‘Alaq ayat 1-5

Alokasi Waktu                    : 3x35     menit (1x pertemuan)

Tujuan Pembelajaran     : 1.   Siswa dapat membaca Surah Al Qadr dan Al Alaq ayat 1-5 dengan

                                                            harakat dan makhraj yang benar

2.      Siswa dapat menerapkan hukum bacaan pada Surah Al Qadr dan Al

     ‘Alaq ayat 1-5 dengan benar

                                                             

Karakter siswa yang diharapkan  :  Dapat dipercaya ( Trustworthines) , Rasa hormat dan perhatian ( respect ) , Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility ), Berani ( courage ), Ketulusan (Honesty ),  Integritas ( integrity ) , Peduli ( caring ) dan Jujur (fairnes).

Materi Pembelajaran : Surah Al Qadr dan Al ‘Alaq ayat 1-5.

Metode Pembelajaran   : 1.   Siswa berlatih membaca Surah Al Qadr dan Al ‘Alaq ayat 1-5

                                                            dengan harakat dan makhraj yang benar

2.      Siswa mengadakan Tanya jawab dengan teman-temannya

      membahas        hukum bacaan yang ada pada Surah Al Qadr dan Al

      ‘Alaq ayat 1-5

3.      Siswa berlatih menerapkan hukum bacaan pada Surah Al Qadr dan Al ‘Alaq ayat 1-5

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran:

1.      Kegiatan Pendahuluan

Apersepsi  dan Motivasi :

F Tadarus bersama surah-surah yang telah dihafal siswa

F Memberikan pengantar tentang bahan ajar yang akan disampaikan (melalui fitur Mutiara Islam)

2.      Kegiatan Inti.                      

& Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru:

F Beberapa siswa Sugi Dan Siswa lainnya membaca Surah Al Qadr dan Al Al ‘Alaq ayat 1-5,  sedangkan siswa yang lain mendengarkan

F Siswa membaca Surah Al Qadr dan Al ‘Alaq ayat 1-5 dengan harakat dan makhraj yang benar mangikuti bacaan guru

& Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru:

F Siswa mengulang-ulang membaca Surah Al Qadr dan Al ‘Alaq ayat 1-5

F Siswa diperkenalkan hukum bacaan yang ada pada Surah Al Qadr dan Al ‘Alaq ayat 1-5

F Siswa membaca Surah Al Qadr dan Al ‘Alaq dengan menerapkan hukum   bacaan yang benar

F Siswa menampilkan kemampuan membaca Surah Al Qadr dan Al ‘Alaq ayat 1-5 dengan harakat, makhraj, dan hukum bacaan yang benar di depan kelas

& Konfirmasi

 Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

F Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

F Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan

3.  Kegiatan Penutup

      Dalam kegiatan penutup, guru:

F Guru mengadakan Tanya jawab dengan siswa seputar pemahaman siswa tentang hukum bacaan yang ada pada surah yang telah dipelajari

F Siswa diminta menulis Surah Al Qadr dan Al ’Alaq ayat 1-5 di buku tugas

Alat/Sumber Belajar:

1.      Teks lafal Surah Al Qadr dan Al ‘Alaq ayat 1-5 di karton

2.      Buku Tajwid

3.      Buku Pendidikan Agama Islam

4.      Kaset/CD Alquran

5.      Alquran (juz Amma)

6.      Pengalaman guru

Penilaian:

Indikator Pencapaian Target	Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen	Instrumen/ Soal
Ø  Membaca Surat Al Qadr Ø  Membaca Surah Al ‘Alaq ayat 1-5	Tes lisan Tes lisan	Pelafalan Pelafalan	Ø  Lafalkan Surah Al Qadr dengan harakat dan makhraj yang benar! Ø  Lafalkan Surah Al ‘Alaq ayat 1-5 dengan harakat dan makhraj yang benar!

1.Produk ( hasil diskusi )

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1.	Konsep	* semua benar * sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua salah	4 3 2 1

2.Performansi

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1. 2.	Kerjasama Partisipasi	* bekerjasama * kadang-kadang kerjasama * tidak bekerjasama * aktif  berpartisipasi * kadang-kadang aktif * tidak aktif	4 2 1 4 2 1

3. Lembar Penilaian

No	Nama Siswa	Performan		Produk	Jumlah Skor	Nilai
		Kerjasama	Partisipasi
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

CATATAN :

  Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.

v  Untuk Siswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai KKM maka diadakan Remedial.

Mengetahui, Kepala SD/MI ……………………… (_______________________) NIP/NIK : ...........................

…….……..,…………………20……. Guru Pendidikan Agama Islam (_______________________) NIP/NIK : ...........................

Nah itulah contoh RPP berkarakter PAI ( Pendidikan Agama Islam ) SD kelas 6 untuk file perangkat pebelajaran PAI berkarakter yang lengkap silahkan Klik Di Sini. Semoga bermanfaat!